- INSTITUTE OF CONSULTING  AND MANAGEMENT –

Высшая Школа Коучинга

Учебная площадка 

Мастерского курса №3

Углублённого  уровня

 учебной программы "Proficoach"

 ЗАДАЧА  ДАННОГО КУРСА  ПОВЫСИТЬ  ВАШУ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ДО ЭКСПЕРТНОГО УРОВНЯ.   БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ДАННОГО КУРСА  ПРОХОДИТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ФОРМАТЕ ПРАКТИЧЕСКИХ СУПЕРВИЗИЙ. ОСТАЛЬНОЙ МАТЕРИАЛ СКОМПОНОВАН В ДАННОМ УЧЕБНОМ БЛОКЕ,  И ПОСТОЯННО ОБНОВЛЯЕТСЯ И ПОПОЛНЯЕТСЯ.

Инструкция

    Данная учебная площадка  международной образовательной  программы "ProfiCoach", МАСТЕРСКОГО  КУРСА №3, Углублённого уровня.  Это самый насыщенный,   серьёзный и объёмный курс  программы подготовки ProfiCoach, он занимает 144 академических  часа.   Цель программы - практическая продвинутая, углублённая  подготовка профессиональному  коучингу  до достижения уровня  максимальной  профессиональной компентности, которая включает в себя:  углублённые навыки работы с клиентом, умение работать со сложным клиентом, умение применять методики и технологии применительно к профильным  специализациям (life-coaching, bussines-coaching),  отработка задавания сложных многуровневых вопросов, умение проводить коучинговую экспертную диагностику и аналитику,  уметь прорабатывать вопросы личностного роста и личностного продвижения.  Задача курса: наработать отличную практическую базу, сформировать навыки и получить персональный опыт в проведении индивидуальных коуч-сессий.       

    Основная программа Углублённого курса построена в форме практических онлайн занятий: супервизий, интервизий,  тематических семинаров под кураторством  вашего коуч-ментора.

    Дополнительная информация, применительно к данному курсу, размещается на этом электронном контенте:   здесь Вы читаете учебные пособия, слушаете-смотрите специализированные уроки, задаёте вопросы, разбираете ситуации, применяете на практике полученные навыки, регулярно даёте  обратную связь своему наставнику.

   По завершению выполняете квалификационные задания, а именно:

1) предоставляете транскрибацию  зачётной  интервизии; 

2) выполняете итоговую реферативную работу. 

ВНИМАНИЕ!!!

Контент в настоящее время проходит обновление и новую  редакцию, поэтому  материал, будет регулярно добавляться и изменяться.

Учебно-методические пособия ...

ПРОФСТАНДАРТ

КОУЧА ICM

МЕТОДИЧЕСКОЕ

ПОСОБИЕ ПЕРВОГО МОДУЛЯ

МЕТОДИЧЕСКОЕ

ПОСОБИЕ ВТОРОГО МОДУЛЯ

МЕТОДИЧЕСКОЕ

ПОСОБИЕ ТРЕТЬЕГО МОДУЛЯ

Видео Уроки ...

ВНИМАТЕЛЬНО ПРОСМАТРИВАЯ  ВИДЕО-УРОКИ,  ГОТОВЬТЕ

ОБРАТНУЮ СВЯЗЬ И ВОПРОСЫ СВОЕМУ НАСТАВНИКУ. 

Итоговые  задания ... 

Задание №1 "Транскрибация"

ДАННОЕ  ИТОГОВОЕ  ПРАКТИЧЕСКОЕ  ЗАДАНИЕ ВКЛЮЧАЕТ  В СЕБЯ:

1. Знакомство с Инструкцией (см. справа); 

2. Организация и проведение самостоятельной   пробной (орнаментной) коуч-сессии с  обязательной аудио  записью (на диктофон, через компьютер, т.п.);

3. Транскрибация, аналитика, выводы  коуч-сессии;

4. Отправка итоговых материалов, с пометкой: " Слушатель ICM: Петров Н.Н.  Практический курс. Итоговая работа."  -  на E-mail,  Высшей Школы Коучинга: iku@iku.su

ИНСТРУКЦИЯ

ТРАНСКРИБИРОВАНИЯ

КОУЧ-СЕССИИ

Задание №2 

"Реферат"

ДАННОЕ  ИТОГОВОЕ  ПРАКТИЧЕСКОЕ  ЗАДАНИЕ ВКЛЮЧАЕТ  В СЕБЯ:

1. Знакомство с требованиями к выполнению итоговой квалификационной работы (ИКР).  Внимание! Этот блок в настоящее время в режиме коррекции и редакции. Доступ будет открыт в ближайшее время.   

2. Выполнение ИКР и отправка её на корпоративную почту Школы: iku@iku.su

Темы рефератов: 

1. Научные предпосылки  коучинговых  технологий и методик в формировании и достижении успешной самореализации в бизнесе.  

2. Формирование новой культуры отношений к самому себе через изучение и применения коучинга.

3. Изменение персонального качества жизни в социуме с помощью  применения   коучингового подхода.

4. Повышение качества  воспитания детей (дошкольный период) через осваивание и применение коучингового подхода родителями.  

5. Решение сложных и конфликтных  вопросов  детей  в пубертатный период их взросления через осваивание и применение коучингового подхода родителями. 

6. Повышение качества  воспитания детей  через осваивание и применение коучингового подхода воспитателями, учителями, социальными работниками.

7. Повышения качества психологического климата   и создание мотивационных механизмов  в коллективе, с помощью осваивания коучинга и коучингового подхода руководителями предприятий. 

8. Формирования навыка использования коучинга и коучингового подхода в сложных жизненных ситуациях как способ восстановления и реабилитации.

9. Формирования осознанной  и ответственной позиции успешного члена общества с помощью применения коучинговых технологий.

10. Формирование базовых ценностей семьи и брака с помощью применения коучинга и коучингового подхода.

11. Метод траскрибированной коуч-сессии в становлении и формировании коучинговых навыков.

12. Свободная тема на тему коучинга и коучингового подхода.

«С глубокой Благодарностью
ко всем, кто  освоил навык      благодарности ...» 

Техническая поддержка

БЛАГОДАРИМ, ЗА ВАШЕ УЧАСТИЕ!

© 2020  ВЫСШАЯ  ШКОЛА  КОУЧИНГА 

Institute of consulting and management